Piękno kwiatów

Scenariusz zajęć świetlicowych

Rodzaj: Scenariusze zajęć

Temat: Kwiaty

Scenariusz zajęć świetlicowych poświęconych poznaniu kwiatów.

W ramach zajęć dzieci rozwiązują wykreślankę, uzupełniają nazwy kwiatów, biorą udział w zabawie ruchowej inspirowanej kolorami oraz wykonują pracę plastyczną z wykorzystaniem bibuły.

Długość materiału: 2 strony A4.

Cel główny:

zapoznanie z różnymi kwiatami.

Cele szczegółowe.
Wychowanek:

rozpoznaje i nazywa pierwsze wiosenne kwiaty;

potrafi opisać wiosenne kwiaty;

umie odczytać hasło z wykreślanki literowej;

umie odczytać hasło z zakodowanego obrazka;

bierze udział w zabawie ruchowej;

wykonuje pracę według poleceń nauczyciela.

Metody pracy:

słowna – rozmowa, pogadanka;

oglądowa – prezentacja fotografii;

działania praktyczne – ćwiczenia.

Formy pracy:

zbiorowa;

indywidualna;

grupowa.

Środki:

kartoniki z sylabami (na kartonie oraz jako naklejki);

wykreślanki z hasłem;

tablica z nazwami kwiatów;

dwie chorągiewki i szarfy w dwóch kolorach;

zakodowane nazwy kwiatów;

kredki;

fotografie kwiatów;

kółeczka z białej bibuły;

kolorowe mazaki;

miseczka na wodę;

klej;

kredki;

kolorowy karton.

Przebieg zajęć

Część wstępna

Prowadzący wita dzieci i zaprasza je do koła. Każdemu przykleja karteczkę z zakończeniem wyrazu, np.:

Następnie umieszcza na środku koła koszyczek z pierwszymi sylabami wyrazów. Teraz pierwsze dziecko podchodzi, losuje sylabę i czyta, np.: „stor…”. Aby dokończyć ten wyraz – nazwę kwiatu – musi zgłosić się dziecko, które ma końcówkę – „…czyki”. Razem sklejają pełny napis. Dziecko, które dokładało sylabę, losuje nowy kartonik z koszyka.