PRZEBIEG ZAJĘĆCzęść wstępnaDzieci siadają w kole, prowadzący rozkłada po środku planszę podzieloną na cztery części: wiosna, lato, jesień, zima. Wybrane przez prowadzącego dzieci losują kartki z charakterystyczną cechą danej pory roku i umieszczają kartkę na odpowiednim polu planszy. Prowadzący podsumowuje zabawę, omawiając każdą porę roku.Część zasadniczaPoznajemy TczewProwadzący pokrótce przybliża dzieciom historię Tczewa. Zwraca szczególną uwagę na cztery figury będące ozdobami kamienicy w Tczewie. Figury te są alegoriami pór roku. Przy okazji wyjaśnia termin „alegoria”.Prowadzący wyświetla zdjęcia rzeźb, dzieci muszą odgadnąć, alegorią której...?xml>?xml>