W świetlicowej pizzerii

Rodzaj: Scenariusze zajęć

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy do przeprowadzenia z okazji Międzynarodowego Dnia Pizzy, obchodzonego 9 lutego.

Umożliwia nauczycielowi przekazanie najważniejszych informacji dotyczących Włoch m. in. poprzez prezentację włoskich dzieł sztuki, zapoznaje dzieci z włoską kuchnią ze szczególnym uwzględnieniem pizzy oraz historii jej powstania, a także zachęca uczniów do wykonania indywidualnej pracy plastycznej związanej z tematyką zajęć.

Długość materiału: 2 strony A4.

Cele ogólne:

poznanie informacji dotyczących pizzy;

poznanie najważniejszych informacji o Włoszech;

rozwijanie umiejętności kulinarnych uczniów.

Cele szczegółowe.
Wychowanek:

wie, w jakiej części Europy znajdują się Włochy;

potrafi wymienić znane osoby pochodzące z Włoch: Leonardo da Vinci (wynalazca, malarz, konstruktor, autor obrazu Mona Lisa i Dama z gronostajem), polska królowa Bona Sforza (sprowadziła do Polski warzywa zwane włoszczyzną, np. kalafiory, karczochy, fasolkę szparagową, brokuły, szpinak, pory, selery);

zna podstawowe składniki do wykonania pizzy;

wie, skąd wzięła się popularność pizzy;

rozwija kreatywność;

potrafi przygotować pizzę według podanego przepisu;

rozwija zdolności manualne;

kształtuje umiejętność współpracy w grupie.

Formy pracy:

indywidualna;

grupowa.

Metody pracy:

słowne;

poglądowe;

praktycznego działania.

Środki:

mapa Europy;

wydruk porteru Leonarda da Vinci i Bony Sforzy;

wydruk reprodukcji obrazów Mona Lisa i Dama z gronostajem;

zdjęcie pizzy;

kalafior, por, seler bądź wydrukowane zdjęcia warzyw;

nożyczki;

klej;

ołówek;

przepis na pizzę;

papierowe talerzyki w kolorze brązowym/białym;

czerwona bibuła;

papier w kolorach: białym, zielonym (jasny i ciemny), żółtym, różowym, czarnym;

przyprawa suszone oregano;

karton formatu A3 (biały lub kolorowy);

mazaki, kredki;

ewentualnie dziurkacz ozdobny w kształcie dużego listka, kółko duże, średnie i małe;

ewentualnie brązowa kredka do pokolorowania talerzyka.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Część wstępna

Nauczyciel wita grupę dzieci. Pokazuje im wydruki porterów oraz obrazów Mona Lisa i Dama z gronostajem, pokazuje warzywa: kalafior, seler i por (lub ich zdjęcia). Wskazuje na mapie „bucik”, czyli Półwysep Apeniński i prosi jednego z uczniów, by odczytał, nazwę państwa. Po przeczytaniu nazwy Włochy (Italia), nauczyciel krótko wyjaśnia, że z Włoch pochodził jeden z największych i najwybitniejszych malarzy i wynalazców w historii – Leonardo da Vinci, autor przedstawionych obrazów. Ze słonecznej Italii do Polski dotarły wiele lat temu znane nam dobrze warzywa. Przywiozła je Bona Sforza – żona polskiego króla Zygmunta Starego....

Materiał uzyskasz od razu po wykupieniu dostępu.

Pochodzi z fachowego czasopisma dla świetlic.

Pełny materiał uzyskasz po wykupieniu dostępu.