Przykład pracy z dziećmi o zróżnicowanej samoocenie. Dzięki różnorodnym zabawom uczniowie wyrabiają umiejętność dobrego myślenia o sobie. Materiał zawiera także wskazówki dla nauczycieli dotyczące wspierania samooceny uczniów.
Opinie pochodzą z anonimowej ankiety czytelników czasopisma „Świetlica w Szkole”.