Zwierzęta

Prosty, ale efektowny pomysł na wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej wielbłądy. Długość materiału: pół strony A4.

Propozycja wykonania pracy plastycznej z wykorzystaniem papierowych talerzyków. Dzieci w ramach zajęć tworzą zwierzęta: meduzę, rybkę, papugę oraz dinozaura. Długość materiału: 2 strony A4.

III część planu pracy świetlicy szkolnej, który poprzez realizację pobudza ciekawość dzieci oraz odpowiada na nurtujące je pytania. Plan został przygotowany na potrzeby konkretnej świetlicy na podstawie dokumentów: podstawy programowej, statutu szkoły, programu wychowawczo-profilaktycznego. Plan ma 2 strony A4 i stanowi...

Scenariusz zajęć świetlicowych mających na celu poszerzanie wiedzy na temat zwierząt i roślin, które występują w lasach, kształtowanie właściwych postaw wobec zwierząt oraz uświadomienie, jak ważne jest dbanie o otaczający świat. W ramach zajęć nauczyciel rozmawia z dziećmi na tematy związane z przyrodą,...

Pomysł na wykonanie zwierząt z wykorzystaniem techniki origami. Długość materiału: pół strony A4.

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, podzielony na trzy części: zajęcia umysłowe, ruchowe i manulane. Podczas zajęć dzieci poznają informacje o bocianie białym, uczestniczą w tematycznej zabawie ruchowej oraz wykonują prace plastyczne z podziałem na grupy. Długość materiału: 2 strony A4.

Pomysł na wykonanie zwierzątek z gazety w ramach pracy plastycznej. Prosta forma aktywności plastycznej i zaskakujący efekt. Długość materiału: pół strony A4.

Propozycja wykonania pracy plastycznej, w której dzieci "ubierają" na zimę leśne zwierzątka.  Długość materiału: 1/4 strony A4.

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, w trakcie których dzieci poznają zwierzęta, które bardzo szybko się uczą. Podzielony na trzy części: zajęcia umysłowe, ruchowe i manualne, podczas których uczniowie biorą udział w zgadywance prawda czy fałsz, uczestniczą w zabawie ruchowej oraz...

Propozycja przeprowadzenia zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, poświęconych zwierzętom żyjącym w Afryce. Podzielona na trzy części: zajęcia umysłowe, przyrodnicze i manualne, podczas których dzieci biorą udział w zabawie ruchowej, łączą ciekawostki z odpowiadającymi im zwierzętami oraz...

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, podzielony na trzy części: zajęcia umysłowe, ruchowe i manualne. Dzieci podczas zajęć zapoznają się z zasadami bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem piłek do gry, poznają zasady bezpiecznego obchodzenia się ze zwierzętami domowymi oraz wykonują...

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy poświęcony bezpieczeństwu w kontaktach z domowymi i dzikimi zwierzętami. Podzielone na trzy części: zajęcia umysłowe, komputerowe i ruchowe, podczas których dzieci przypominają sobie numery alarmowe, poznają zasady prawidłowego obchodzenia się ze...

Propozycja wykonania w ramach pracy plastycznej bociana i zajączków z papierowych piór. Długość materiału: 1 strona A4.

Scenariusz zajęć świetlicowych, który można wykorzystać na lekcji z okazji Dnia Kota (17 lutego) lub bez okazji. Celem lekcji jest uwrażliwienie na potrzeby kotów i wszystkich innych zwierząt. Dzieci podczas zabawy muzycznej, tworzenia pracy plastycznej z wizerunkiem mruczka, rozwiązywania zagadek, oraz poznawania...

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowew świetlicy, podzielony na trzy części: zajęcia umysłowe, manualne i ruchowe.  W zimowej atmosferze dzieci uczestniczą w zabawie ruchowej, rysują antropomorficzny wizerunek ulubionego zwierzęcia i bawią się w kole. Długość materiału: 1 strona A4.

Propozycja zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy kształcących świadomość ekologiczną. Podzielone na trzy części: zajęcia umysłowe, manualne i ruchowe, podczas których uczniowie układają zdania z rozsypanki, wykonują pracę plastyczną przedstawiającą zwierzęta w zimowej scenerii oraz biorą...

Scenariusz zajęć świetlicowych z wykorzystaniem bajki Charles'a Perraulta "Czerwony Kapturek", mający na celu poznawanie leśnej fauny i flory oraz budowanie więzi i integracji w grupie. Dzieci rozmawiają z nauczycielem o zaufaniu wobec obcych osób, poznają las, pracują w grupach, biorą udział zabawie muzyczno -...

Propozycja przeprowadzenia zajęć świetlicowych na podstawie baśni o Żabim królu. Dzieci biorą udział w zabawach: dydaktycznej i ruchowej, słuchają baśni, poznają rodzaje żab oraz wykonują "żabią" pracę plastyczną. Długość materiału: 1 strona A4.