Grzegorz Kasdepke

Krótki scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, do którego wykorzystano opowiadanie Grzegorza Kasdepke "Trzydzieści siedem i pięć kresek".  Scenariusz został podzielony na trzy części: zajęcia umysłowe, ruchowe i manualne, podczas których dzieci poznają treść opowiadania, biorą udział w...

Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy poświęcony ekologii i prawidłowej gospodarce odpadami, podzielony na trzy części: zajęcia umysłowe, ruchowe i manualne. W ramach zajęć dzieci rozwiązują krzyżówkę, uczestniczą w zabawie ruchowej oraz wykonują pracę plastyczną z użyciem plastikowych...

Scenariusz zajęć świetlicowych rozwijających kompetencje kluczowe w świetlicy, podzielony na trzy części: zajęcia umysłowe, manualne i ruchowe. Motywem przewodnim wszyskich aktywności są anioły i pomoc potrzebującym. Dzieci w ramach zajęć wykonują pracę plastyczną z wizerunkiem anioła i uczestniczą w zabawie...

Świetlicowy organizer, w którym tematem tygodnia jest "Świat w oczach detektywa". Tygodniowy terminarz, w którym można znaleźć pomysły na zajęcia umysłowe i manualne, gry i zabawy ruchowe, muzyczne i teatralne wraz z odnośnikami do pasujących artyukułów z numeru czasopisma. Zaproponowane aktywności zostały oparte na...

Zestawienie bibliograficzne w wyborze wydawnictw zwartych i artykułów z czasopism poświęconych twórczości Grzegorza Kasdepke. Ujmuje także najnowsze wydania wybranych książek autora. Długość materiału: 1 strona A4.

Scenariusz zajęć świetlicowych promujących profilaktykę zdrowia oraz wspomagający budowanie więzi i integracji w grupie. W ramach zajęć nauczyciel czyta dzieciom opowiadanie Grzegorza Kasdepke „Zagadka dziewiąta: uwaga na owoce”, proponuje zabawę ruchową z wykorzystaniem kolorowych spinaczy, zachęca do wykonania...

Scenariusz zajęć świetlicowych promujących rozbudzanie zainteresowań twórczych i czytelniczych u dzieci. Dzieci w ramach zajęć uczestniczą w prezentacji książek autorstwa Grzegorza Kasdepke, odczytują hasło zawarte w labiryncie, rozwiązują dowolną zagadkę z książki "Wielka Księga Detektywa Pozytywki" oraz...

Scenariusz zajęć świetlicowych, które mają na celu rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, upowszechnianie twórczości Grzegorza Kasdepke oraz rozwijanie kreatywności i logicznego myślenia. Dzieci podczas zajęć przedstawiają się wplątując swój znak charakterystyczny, rozmawiają z nauczycielem o zawodzie detektywa...

Pomysł na zajęcia plastyczne, podczas których nauczyciel czyta dzieciom tekst Grzegorza Kasdepke "Spiec raka", wyjaśnia kiedy ludzie się rumienią oraz proponuje zabawę w postaci barwienia liści na biało-czerwono.  Długość materiału: pół strony A4.

Prosta propozycja zajęć plastycznych, podczas których dzieci słuchają tekstu Grzegorza Kasdepke "Widzieć jak przez mgłę", poznają sens powiedzenia oraz rysują delikatnie zamglone drzewa z wykorzystaniem kolorów tęczy.  Długość materiału: 1/3 strony A4.

Scenariusz zajęć świetlicowych mających na celu poznanie powiedzeń używanych w języku polskim oraz zapoznanie się ze znaczeniem związków frazeologicznych. Prowadzący wyznacza spośród uczestników Babę Jagę. Stoi ona tyłem do pozostałych i woła: „Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy!”. W tym czasie dzieci szybko...

Scenariusz zajęć świetlicowych mających na celu budowanie więzi i integracji w grupie oraz kształtowanie umiejętności współistnienia i współdziałania w grupie. Prowadzący wita wszystkich przybyłych Indian, wymawiając kolejne formuły i tym samym zaprasza dzieci do wspólnej zabawy w indiańskiej wiosce.

Zajęcia rozpoczynamy od przeczytania dzieciom tekstu Grzegorza Kasdepke Strach ma wielkie oczy. Wyjaśniamy im to powiedzenie. Po zakończeniu pogadanki proponujemy dzieciom wykonanie pracy plastycznej – sowy. Opowiadamy im, że jest to ptak, który często wzbudza w nas lęk. Jest to jednak podyktowane tym, że mało wiemy o...

Scenariusz zajęć świetlicowych wdrażających wychowanków do kulturalnego zachowania na co dzień. Wyrażenie savoir-vivre pochodzi z  języka francuskiego, savoir znaczy wiedzieć, vivre – żyć. Stąd savoir-vivre przetłumaczyć można jako sztuka życia, znajomość obyczajów i  form towarzyskich, reguł grzeczności, a ...

Scenariusz zajęć świetlicowych, dzięki którym wychowanek uważnie słucha tekstu czytanego przez nauczyciela; umie odpowiedzieć na pytania związane z tematem zajęć;  potrafi uzasadnić znaczenie troski o zdrowie; uczestniczy w zorganizowanej zabawie; potrafi ułożyć piramidę żywieniową.