W magicznym świecie teatru

Rodzaj: Scenariusze zajęć

Temat: Teatr

Scenariusz zajęć świetlicowych, których celem jest lepsze poznanie teatru oraz zasad zachowania się w nim.

W ramach zajęć nauczyciel zapoznaje dzieci z tematem lekcji, opowiada o pracy aktora, tłumaczy rolę rekwizytów w teatrze, proponuje zabawę, podczas której dzieci mogą wyrażać swoje emocje i zachęca do wykonania pracy plastycznej z wykorzystaniem drewnianej chochli.

Długość materiału: 2 strony A4.

Cele:

Poznawcze:

wzbogacanie wiadomości dotyczących teatru i poznanie informacji na temat jego funkcjonowania;

rozwijanie umiejętności rozpoznawania różnych stanów emocjonalnych i poprawne ich nazywanie;

rozwijanie wyobraźni i twórczego myślenia;

usprawnianie manualne podczas wykonywanych zadań plastyczno-technicznych.

Wychowawcze:

uświadomienie dzieciom zasad zachowania w teatrze i reguł tam panujących;

integracja grupy oraz rozwijanie umiejętności współdziałania, pracy zespołowej;

rozwijanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych.

Opiekuńcze:

zaspokojenie potrzeby wspólnoty, aktywności i zabawy;

budowanie poczucia bezpieczeństwa i przyjaznej atmosfery w grupie;

tworzenie warunków do swobodnej komunikacji kontaktów interpersonalnych;

budowanie poczucia akceptacji i pozytywnych relacji między członkami grupy.

Metody pracy:

słowna (wypowiedzi dzieci);

oglądowa (pokaz ilustracji, masek teatralnych, rekwizytów);

czynna (realizacja zadań stawianych do wykonania).

Formy zajęć:

zbiorowa;

grupowa;

indywidualna.

Środki:

3 obrazki przedstawiające środowisko teatralne;

15 drewnianych łyżek;

zielona koperta;

15 białych kopert z pociętymi obrazkami przedstawiającymi maskę teatralną;

przedmioty codziennego użytku, np.: pałka do ucierania ciasta, garnek, rakieta do badmintona;

kolorowa chusta, kleje, nożyczki, papier kolorowy, bibuła, taśma klejąca, kredki, pisaki itp.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Część wstępna

Witam tych, którzy… – powitanie

Dzieci wraz z nauczycielem siedzą na dywanie w kręgu. Nauczyciel po kolei wypowiada zdania dotyczące zebranych. Na powitanie prowadzącego odpowiadają osoby, których one dotyczą, podnosząc prawą rękę do góry.

Witam tych, którzy: