W Europie na urlopie

Rodzaj: Scenariusze zajęć

Temat: Europa

Scenariusz zajęć świetlicowych mających na celu poznanie kontynentu europejskiego.

W ramach zajęć dzieci wykonują prace plastyczne, rozwiązują krzyżówkę i uczestniczą w zabawach ruchowych skoncentrowanych na tematyce podróżowania po Europie.

Długość materiału: 3 strony A4.

Cele ogólne: poznanie kontynentu europejskiego.

Cele szczegółowe.
Wychowanek:

potrafi wskazać Europę na mapie – orientacja ogólna;

rozpoznaje flagi europejskich państw;

poszerza wiedzę na temat państw europejskich;

poznaje cechy charakterystyczne poszczególnych krajów europejskich;

zdobywa wiedzę na temat zwyczajów w poszczególnych państwach europejskich;

rozwija zdolności manualne;

stwarza atmosferę bezpieczeństwa, zaufania oraz wspólnej zabawy;

zaspokaja potrzebę akceptacji i przynależności.

Metody pracy:

zadaniowe;

aktywizujące;

słowne;

praktycznego działania.

Formy pracy:

indywidualna;

grupowa;

zbiorowa.

Środki dydaktyczne:

blankieciki do paszportów;

w sali, w której odbywają się zajęcia przygotowane są stoiska dotyczące różnych krajów Europy (kilku wybranych): książki, pocztówki, przewodniki; w sali znajdują się także globus i mapy;

flamastry;

stempelki;

pocztówki z różnych zakątków Europy z informacjami i ciekawostkami (jeśli nie mamy pocztówek, to możemy wydrukować obrazki i sami przygotować kartki);

krzyżówka „Stolice Europy”;

flagi kilku państw europejskich na patyczkach;

książki i obrazki z twórczością Picassa;

kartki A3;

pastele olejne;

piłeczka.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Część wstępna

Powitanie grupy

Nauczyciel wita uczniów i przedstawia temat zajęć. Pokazuje dzieciom kilka sposobów witania się z różnych europejskich państw i prosi, aby, przechadzając się po sali, w wybrany przez siebie sposób uczniowie witali mijane osoby. Powitania, w których jest pocałunek, można tylko pokazywać, aby nie naruszać przestrzeni osobistej tych, którzy tego nie chcą.