Jak wynika z doświadczeń psychologów i pedagogów, dzieci niechętnie i bez zrozumienia uczą się tylko wtedy, gdy nie znają celu i przeznaczenia wiedzy, którą zdobywają. Zapoznając się tylko powierzchownie z danym zagadnieniem, pamiętają je krótko i nie są w stanie je wykorzystać w praktyce. Jak zatem zapobiegać takim sytuacjom? Jak zachęcić dziecko do efektywnej edukacji?
Opinie pochodzą z anonimowej ankiety czytelników czasopisma „Świetlica w Szkole”.