PRZEBIEG ZAJĘĆCzęść wstępnaPowitanie grupyDzieci stają w dużym kole. Nauczyciel wita wszystkich i zaprasza do wspólnej zabawy, przedstawiając temat zajęć.Jak latają?Nauczyciel prosi, aby dzieci zastanowiły się przez chwilę, jakim latającym stworzeniem chciałyby być, ale żeby nie mówiły tego na głos. Następnie prosi, aby po kolei, tak jak dzieci stoją w kręgu, każdy wyszedł na środek i zaprezentował swój sposób latania. Pozostali mogą odgadywać, czy dziecko, które się prezentuje, jest ptakiem czy owadem, czy jest duże, czy drapieżne itp. Część zasadniczaSkrzydlate symboleGrupa pozostaje w kręgu. Nauczyciel wcześniej umieszcza na ścianach różne...