PRZEBIEG ZAJĘĆCzęść wstępnaPowitanie dzieci i wprowadzenie w tematykę zajęć.Rozwiązanie zagadki o Kocie w Butach:Kto to buty widział czerwone?Chodzi w jedną, w drugą stronę,to „miau” – woła, oczy mrużyto poprawia but zbyt duży,lub przy bucie sznurowadło.Któż to taki? Trudno zgadnąć?Część zasadniczaAnaliza baśniNauczyciel zaprasza do wysłuchania baśni Charlesa Perrault Kot w Butach. Dzieci uważnie słuchają, a po wysłuchaniu rozmawiają na temat baśni i oglądają ilustracje.Kot i mysz – zabawa ruchowaWszystkie dzieci ustawiają się w kole. Na początek potrzeba dwóch ochotników, którzy będą udawać kota i mysz.Aby rozpocząć zabawę, kot ustawia się na...