Poznawanie Europy w ramach zajęć świetlicowych nie powinno się ograniczać wyłącznie do podawania informacji o państwach, stolicach i zabytkach naszego kontynentu. Warto kształtować u dzieci ich przynależność kulturową, prezentując im dzieła sztuki należące do europejskiego dziedzictwa. Kontakt ze sztuką jest ważnym elementem edukacji wspomagającym rozwój estetyczny dzieci.
Opinie pochodzą z anonimowej ankiety czytelników czasopisma „Świetlica w Szkole”.