PRZEBIEG ZAJĘĆZajęcia umysłoweProwadzący umieszcza na tablicy uzupełniankę sylabową z hasłem. Zadaniem dzieci jest uzupełnienie brakujących liter. Sylaby kolejno odczytane utworzą hasło: „historia malowana”.Po odgadnięciu hasła dzieci próbują je wspólnie wyjaśnić. Nauczyciel tłumaczy im, że nie wszystko zostało zapisane w kronikach, czasami pomocne mogą być obrazy wielkich malarzy, np. Jana Matejki, Jacka Malczewskiego, Leonarda Stroynowskiego czy Zygmunta Papieskiego. Wspólnie oglądają niektóre obrazy i krótko omawiają.Zajęcia z zastosowaniem TIKNauczyciel zaprasza dzieci do zajęcia miejsc przed tablicą interaktywną. Prezentuje im stronę, na...